Новости

«Народная пятилетка» предлагает Вам
ЗАДАТЬ ВОПРОС, ответ на который Вы хотели бы услышать на очередном заседании Всебелорусского народного собрания.
Второе заседание VII Всебелорусского народного собрания состоится 18 и 19 декабря 2025 года в
Минске.

Представление предметно-пространственной развивающей среды воспитателями дошкольного образования Лельчицкого детского сада №5.
✔️Предметно-пространственная развивающая среда играет ключевую роль в реализации годовых задач учреждения дошкольного образования.
✔️Она является мощным инструментом, способствующим всестороннему развитию ребенка, стимулирует его познавательную активность, творчество и социализацию.
✔️Правильно организованная предметно-пространственная развивающая среда обеспечивает возможность для самостоятельной деятельности детей, экспериментирования и исследования, что напрямую связано с достижением целей, поставленных на текущий учебный год.
✔️В контексте годовых задач, предметно-пространственная развивающая среда в нашем детском саду организована таким образом, чтобы максимально поддерживать и развивать те направления, которые учреждение дошкольного образования определило как приоритетные.
✔️Кроме того, предметно-пространственная развивающая среда гикая и трансформируемая, соответствует меняющимся потребностям детей и задачам образовательного процесса. Педагоги постоянно анализируют эффективность среды, вносят коррективы и дополнения, чтобы она оставалась актуальной и способствовала достижению поставленных целей.
✔️Таким образом, предметно-пространственная развивающая среда является не просто набором предметов и материалов, а динамичной системой, направленной на поддержку и развитие детей в соответствии с годовыми задачами учреждения дошкольного образования.

В нашем учреждении дошкольного образования в рамках реализации годового плана, прошел открытый просмотр занятия. Свой опыт работы представила Жудро Екатерина Петровна, воспитатель дошкольного образования.
Открытые просмотры занятий - одна из эффективных форм организации ме­тодической работы в учреждении дошкольного образования.
Старшая группа №2

В нашем учреждении дошкольного образования в рамках реализации годового плана, прошел открытый просмотр занятия. Свой опыт работы представила учитель-дефектолог Колодий Людмила Николаевна.

Открытые просмотры занятий - одна из эффективных форм организации ме­тодической работы в учреждении дошкольного образования.

С целью популяризации профессии спасателей и комплектования кадрами органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям в ПАСЧ №1 г.п. Лельчицы прошёл Единый день комплектования.

С 24 ноября по 14 декабря в Гомельской области пройдет широкомасштабная информационная кампания, направленная на повышение осведомленности населения об эффективности использования автономных пожарных извещателей.

В нашем учреждении дошкольного образования в рамках реализации годового плана, прошел открытый просмотр занятия. Свой опыт работы представила учитель-дефектолог Лещинская Илона Александровна.
Открытые просмотры занятий - одна из эффективных форм организации ме­тодической работы в учреждении дошкольного образования.

В нашем учреждении дошкольного образования в рамках реализации годового плана, прошел открытый просмотр занятия. Свой опыт работы представила учитель-дефектолог Поповец Ирина Александровна.
Открытые просмотры занятий - одна из эффективных форм организации ме­тодической работы в учреждении дошкольного образования.

В нашем учреждении дошкольного образования в рамках реализации годового плана, прошел открытый просмотр занятия по образовательной области: «Ребенок и общество». Свой опыт работы представила Астапович Кристина Сергеевна, воспитатель дошкольного образования.
Открытые просмотры занятий - одна из эффективных форм организации ме­тодической работы в учреждении дошкольного образования.

В учреждении прошел единый день информирования:
Основная тема «Кибербезопасность и профилактика киберпреступности».
Дополнительная тема: «Профилактика экстремизма в молодежной среде».

Занятия на степах являются ценным инструментом для всестороннего развития детей в детском саду. Они способствуют укреплению здоровья, развитию физических и когнитивных способностей, а также формированию положительных качеств личности. При правильной организации занятий, степ-аэробика может стать любимым видом активности для детей и внести значительный вклад в их гармоничное развитие.
Руководитель физического воспитания Воянец Л.В.

Игра на музыкальных инструментах является ценным и эффективным средством всестороннего развития детей дошкольного возраста. Регулярные занятия музыкой помогают раскрыть творческий потенциал каждого ребенка, развить его музыкальные способности и сформировать гармоничную личность.
Воспитанники детского сада
Музыкальный руководитель Шпаковская И.А.

Досуг в детском саду – это важная часть воспитательного процесса, направленная на организацию интересного и разнообразного времяпровождения детей. Он включает в себя различные виды деятельности, направленные на развитие творческих способностей, познавательной активности, физического и эмоционального здоровья.

Вторая младшая группа №2
Руководитель физического воспитания Воянец Л.В.

Аппликация – один из самых увлекательных и развивающих видов творческой деятельности в детском саду. Это не просто игра с бумагой и клеем, а мощный инструмент для всестороннего развития ребенка.

Основные преимущества аппликации для детей:

Развитие мелкой моторики: Работа с мелкими деталями (вырезание, наклеивание) тренирует мышцы рук, что напрямую влияет на развитие речи и подготовке к письму.

Развитие сенсорного восприятия: Разнообразие материалов (бумага, ткань, природные материалы) и их текстур обогащает тактильный опыт ребенка.

Развитие воображения и творческого мышления: Аппликация позволяет ребенку воплощать свои идеи в реальность, развивая креативность и фантазию.

Развитие пространственного мышления и зрительного восприятия: Расположение деталей на листе бумаги помогает ребенку ориентироваться в пространстве и понимать соотношение размеров.

Развитие усидчивости и концентрации внимания: Работа над аппликацией требует сосредоточенности и терпения.

Развитие познавательных процессов: В процессе работы над аппликацией дети узнают о различных формах, цветах, материалах и явлениях окружающего мира.

В нашем учреждении дошкольного образования в рамках реализации годового плана, прошел открытый просмотр занятия по образовательной области: «Элементарные математические представления». Свой опыт работы представила Акулич Елена Анатольевна, воспитатель дошкольного образования.
Открытые просмотры занятий - одна из эффективных форм организации ме­тодической работы в учреждении дошкольного образования.
Старшая группа №1

Коллектив Лельчицкого детского сада №5 поздравляет Флерко Ирину Николаевну рабочего по стирке и ремонту спецодежды юбилеем!

Поздравляем и желаем, чтобы все мечты сбывались! Пускай на сердце будет легко и спокойно, а счастье переполняет душу.

Воспитанники Лельчицкого детского сада №5 на экскурсии в Лельчицком РОЧС.

Воспитанники Лельчицкого детского сада №5 посетили Лельчицкий районный отдел по чрезвычайным ситуациям (РОЧС) с познавательной экскурсией.

В ходе экскурсии ребята:
• Познакомились с работой спасателей и пожарных.
• Узнали об основных причинах возникновения пожаров.
• Рассмотрели пожарную технику и оборудование.
• Получили знания о правилах поведения при пожаре.
• Потренировались сообщать о возгорании по телефону.
• Узнали о профессии спасателя и пожарного.
Сотрудники РОЧС провели для детей увлекательную и познавательную беседу, ответили на все их вопросы и показали специальные средства для тушения пожаров.
Экскурсия прошла в дружественной и интерактивной атмосфере.

Воспитанники детского сада получили массу положительных эмоций и полезных знаний, которые помогут им в будущем избежать опасных ситуаций.

Если вы не можете отказаться от сигареты и всё же курите в доме, то делайте это безопасно. Ни в коем случае не бросайте непогашенные сигареты на пол и не курите в постели. ? Окурки складывайте в жестяную банку, лучше всего наполненную водой . Выбрасывая окурок в урну, убедитесь, что он затушен
Если случился пожар звоните 101 или 112